تشترك العدالة كاغان رأيها من على مقاعد البدلاء




تشترك العدالة كاغان رأيها من على مقاعد البدلاء نشرت 2 فبراير 2015 من قبل تمار هونيج الصورة: بإذن من معهد السياسة جلس أستاذ القانون UChicago السابق ومحكمة العدل العليا في الولايات المتحدة ايلينا كاغان إلى أسفل مع ديفيد أكسلرود في معهد السياسة يوم الاثنين الماضي، لمناقشة تجربتها في القانون والأعمال الداخلية للمحكمة العليا. ناقشت محكمة العدل العليا الأمريكية إيلينا كاغان مواضيع تتراوح من الحياة القانونية لها إلى الأعمال الداخلية للمحكمة العليا في محادثة يديرها معهد المدير التنفيذي السياسة ديفيد أكسلرود يوم الاثنين. كان كاغان أول النائب العام أنثى من الولايات المتحدة وهي المرأة الرابعة في التاريخ للعمل في المحكمة العليا، رشح لمنصب الرئيس باراك أوباما في عام 2010. وعلى الرغم من الفائدة في وقت مبكر في الخدمة العامة، كان كاغان لم تكن متأكدا دائما انها تريد ان يكون محاميا. "ذهبت إلى المدرسة القانون لا سيما التفكير كنت ذاهبا لينتهي المحبة القانون ... ولكن في الواقع فعلت،" قالت. "كنت أمشي في كلية القانون والفكر،" يا إلهي، أنا سعيد أنا هنا. " وبعد فترات تدريبية لها، كاغان تمارس لفترة وجيزة القانون في شركة في واشنطن، DC وبعد ذلك ذهب للتدريس القانون في جامعة شيكاغو القانون وكلية الحقوق بجامعة هارفارد. وسلطت الضوء على الأثر الذي يحترف لها كأستاذ كان على حياتها المهنية اللاحقة. وقال كاغان أن كأستاذ حاولت أن تجد وسيلة الاتصال التي ساعدت طلابها فهم المواد المعقدة بطريقة لا تنسى. وتابعت لمقارنة عملها في الفصول الدراسية لعملها كقاضية. وقال "عندما أكتب رأيا، أو حتى عندما أفكر في ما انا ذاهب الى القول في مؤتمر مع زملائي، وهذا غالبا ما بالضبط ما أحاول القيام به"، قالت. "أنا أحاول أن أضع نفسي مرة أخرى في هذه العقلية وأقول ..." كيف أنا حقا لإقناعهم بأن هذا هو القرار الصحيح في هذه الحالة؟ "أعتقد أن الكثير عن ذلك استعدادا للتعليم عندما أفعل ذلك." طلب أكسلرود كاجان ما إذا كان عدم وجود تنوع في الخلفيات التعليمية في المحكمة العليا بأي شكل من الأشكال المثيرة للقلق، في إشارة إلى حقيقة أن جميع القضاة قد درسوا في جامعة ييل وهارفارد. "لا اعتقد انها مشكلة لبعض الأسباب التي تجعل الناس يعتقدون،" وردت كاغان. "ولا يؤثر حالات كثيرة جدا في صنع القرار .... بالنسبة للجزء الأكبر، وجود محكمة متنوعة على أي من تلك المقاييس [في اشارة الى الجنس والتمييز العنصري، وغيرها من أشكال التنوع] ليس كل ما الهامة لصنع القرار الفعلي. ما هو مهم ل، أنا فقط أعتقد أنه أمر جيد أن يكون مؤسساتنا الحكومية تكون تلك التي يشعر الناس ... وكأن هناك علاقة بين المؤسسات الحكومية معهم بطريقة أو بأخرى حقيقية. " واصفا العلاقات بين قضاة المحكمة العليا التسعة، أكد كاغان جهودها لتجنب المؤتمرات الحزبية، والاستماع والتعلم من بعضهم البعض. "نحن منقسمون حول بعض القضايا الهامة، ولكن بشكل ملحوظ ثلثي الوقت من العام الماضي اتفقنا 9-0،" لاحظت. "الآن، كما تعلمون، وهذا أمر لا يمكن تصديقه لأن كل هذه الحالات أن نفعله حالات الصعبة." عندما سئل أفكارها على الدستور كونها وثيقة حية، وردت كاغان أن القصد من واضعي هو عامل للنظر، ولكن ليس الوحيد. وقدمت مثالا على قضية براون ضد مجلس التعليم لدعم هذا الموقف. "لن وقد قرر براون ضد مجلس من قبل المحكمة في الطريقة التي براون ضد مجلس تقرر إذا كانت كافة المحكمة قد طلبت كان،" حسنا، مرة أخرى في عام 1868 قام واضعو التعديل تصور ال14 فصل المدارس؟ " لقد قالت. "وكان الجواب: نعم، بالطبع تصوروا مدارس منفصلة وبالطبع كانوا يعتقدون زيارتها التعديل ال14 فعلا القيام به مع أن لا شيء." واضاف "انها ليس لغزا بأنني لست واحدا من الناس الذين تسمية الناس باعتباره" originalist "على المحكمة"، قالت. "إذا كنت مجرد إلقاء نظرة على ما يعتقد واضعو، يمكنك الحصول على مجموعة من النتائج التي أعتقد أن مجتمعنا لن يكون على استعداد للعيش معه".